Descrição
SEE SP Secretaria Educação Diretor Escola Concurso Curso Vídeo Aulas
CONFORME ÚLTIMO EDITAL PUBLICADO
Aulas com professores com alta experiência na preparação de alunos para concursos públicos.
09 videoaulas gravadas EM PENDRIVE – CARGA HORÁRIA: 18 HORAS/AULA
VIDEOAULAS COM ALTA QUALIDADE DE IMAGEM E ÁUDIO NO PADRÃO MP4
Videoaulas em formato MP4 gravadas EM PENDRIVE. Basta copiar e assistir, sem travas ou bloqueios.
VEJA AS VIDEOAULAS EM DISPOSITIVOS COMO:
– SMARTPHONE
– COMPUTADORES EM GERAL
– TABLET
– LAPTOP
– PENDRIVE
– TVs COM SUPORTE A VÍDEOS MP4
– HOSPEDE NO SEU GOOGLE DRIVE, DROPBOX, ETC…
E ESTUDE EM QUALQUER LUGAR.
VANTAGENS:
Sem a necessidade de internet.
Professor em sua casa.
Sem necessidade de fazer downloads.
Fácil de manusear.
Conhecimento armazenado pra toda a vida.
Funciona em aparelhos: TV com suporte a vídeos MP4, tablets, computadores, smartphones, pode salvar no google drive e assistir pela internet, pendrives, etc…
CLIQUE NOS LINKS ABAIXO E CONFIRA OS CONTEÚDOS DAS VIDEOAULAS:
Confira o conteúdo do Pacote:
Direito Constitucional Parte 1
Direito Constitucional Parte 1A
Direito Constitucional Parte 5
Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional – Parte 1
Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional – Parte 2
Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional – Parte 3
Administração Geral e Pública – Parte 1
Administração Geral e Pública – Parte 2
Legislação Específica – Lei 8.069 – ECA
E ainda receba grátis gravado EM PENDRIVE (apostilas em formato digital PDF):
– Apostila de Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional
– Apostila de Administração Geral e Pública
– Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica.
– Constituição da República Federativa do Brasil
– Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996
– Lei n° 13.005, de 25 de junho de 2014
– Lei nº 16.279, de 08 de julho de 2016
– Democratização do ensino: vicissitudes da ideia no ensino paulista
– A escola de qualidade para todos: abrindo as camadas da cebola. Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação
– A cidade como projeto educativo
– A escola pública universal e gratuita.
– Bullying
– Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos
– Conselhos escolares: democratização da escola e construção da cidadania
– Curso de introdução à justiça restaurativa para educadores: manual prático
– Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990
– Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996
– Lei nº 7.398, de 4 de novembro de 1985
– Decreto nº 12.983, de 15 de dezembro de 1978
– Decreto nº 50.756, de 3 de maio de 2006
– Decreto 55.588, de 17 de março de 2010
– Deliberação CEE nº 125/14
– Resolução SE nº 45 de 18-08-2014
– Lei Complementar 444, de 27 de dezembro de 1985
– Juventudes na escola, sentidos e buscas: por que frequentam?
– Interação escola família: subsídios para práticas escolares
– Conflitos na escola: modos de transformar: dicas para refletir e exemplos de como
– Gestão escolar: enfrentando os desafios cotidianos em escolas públicas
– Progestão: como promover a construção coletiva do projeto pedagógico da escola? módulo III
– Conselho escolar e diversidade: por uma escola mais democrática
– Modelo de gestão de desempenho das equipes escolares: ensino integral: caderno do gestor
– Decreto nº 6.094, de 24 de abril de 2007
– Gestão para Resultados na Educação
– Modelo de gestão: tecnologia empresarial socioeducacional (TESE): uma nova escola para a juventude brasileira: escolas de ensino médio em tempo integral: manual operacional
– Matrizes de referência para avaliação: documento básico
– Programa de qualidade da escola: nota técnica
– INDICADORES da qualidade na educação
– Decreto nº 57.571, de 2 de dezembro de 2011
– Sistemas nacionais de avaliação e de informações educacionais
– Progestão: como desenvolver a avaliação institucional da escola? módulo IX
– Alguns indicadores educacionais de qualidade no Brasil de hoje
– Uma análise de problemas detectados e soluções propostas por comunidades escolares com base no Indique
– Proposta curricular do Estado de São Paulo para o ensino fundamental ciclo II e ensino médio: documento de apresentação
– Deliberação CEE nº 9/97 e Indicação CEE nº 8/97
– Comunidades de aprendizagem e educação escolar
– Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições
– Contribuições das teorias do desenvolvimento humano para a concepção contemporânea da adolescência. Psicologia: Teoria e Prática
– Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa
– Cartilha nacional da alimentação escolar
– Lei nº 10.261, de 28 de outubro de 1968
– Lei Complementar nº 444, de 27 de dezembro de 1985
– Deliberação CEE nº 10/97
– Parecer CEE nº 67/98
– Padrões de competência em TIC para professores: diretrizes de implementação
– Lei complementar nº 1.256, de 06 de janeiro de 2015
– Liderança nas organizações educativas: a direcção por valores
– Currículo, tecnologia e cultura digital: espaços e tempos de web currículo
“Meu nome é Gabriel e estudei pelo material do site para o concurso para AGRU – Agência Reguladora de Serviços de saneamento básico de Guarulhos/SP e fui o primeiro lugar no cargo de contador. Como posso estar contando meu depoimento dentro do site para prestigiá-los pelo material exemplar e atualizado que me proporcionou o sucesso no concurso?” – Gabriel
“Prezados, Adquiri em 2013 um curso de vocês referente ao Banco do Brasil, fui aprovado no concurso e hoje sou funcionário efetivo graças aos estudos realizados pelos DVDs. Pretendo presentear uma pessoa que não tem condição de arcar com os estudos a tentar sua aprovação no BB, e gostaria de saber se existe algum tipo de desconto para quem já fez aquisição de um dos cursos do site outrora. Desde já agradeço.” – Luís Otávio dos santos
